Liv

Vikten av att upprätthålla professionalism i skolor

Vikten av att upprätthålla professionalism i skolor



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Professionalism är en kvalitet som varje lärare och skolanställd bör ha. Administratörer och lärare representerar sitt skolområde och bör göra det alltid på ett professionellt sätt. Detta inkluderar att vara medveten om att du fortfarande är anställd i skolan även utanför skoltimmarna.

Ärlighet och integritet

Alla anställda i skolan bör också vara medvetna om att de nästan alltid övervakas av elever och andra medlemmar i samhället. När du är en förebild och myndighetsfigur för barn, hur du bär dig själv frågor. Dina handlingar kan alltid granskas. Därför förväntas lärare vara ärliga och agera med integritet.

Som sådant är det viktigt att alltid vara ärlig om och uppdaterad med alla dina certifieringar och licenser. Alla former av manipulation med andras information, oavsett om det är fysiska pappersarbete eller i en konversation, måste också begränsas till nödvändigheterna. Denna typ av strategi hjälper dig att upprätthålla fysisk och emotionell säkerhet, vilket också är en lärares kritiska ansvar.

Relationer

Att bygga och upprätthålla respektfulla och positiva relationer med de viktigaste intressenterna är huvudkomponenterna i professionalism. Detta inkluderar relationer med dina elever, deras föräldrar, andra lärare, administratörer och supportpersonal. Precis som allt annat bör dina relationer baseras på ärlighet och integritet. Underlåtenhet att göra djupa, personliga kontakter kan skapa en koppling som kan påverka skolans övergripande effektivitet.

När du arbetar med studenter är det viktigt att vara varm och vänlig, samtidigt som du håller ett visst avstånd och inte suddar gränserna mellan ditt professionella och personliga liv. Det är också nyckeln att behandla alla rättvist och undvika partiskhet eller favorisering. Detta gäller lika mycket för dina vardagliga interaktioner med dina elever som för din inställning till deras prestationer i klassen och deras betyg.

På samma sätt är dina relationer med kollegor och administratörer avgörande för din professionalism. En bra tumregel är att alltid vara artig och fel på försiktighetens sida. Att ta på sig en elevs inställning, att vara öppen och anta bästa avsikter går långt.

Utseende

För lärare inkluderar professionalism också personligt utseende och klädsel på lämpligt sätt. Det inkluderar hur du pratar och agerar både inom och utanför skolan. I många samhällen handlar det om vad du gör utanför skolan och med vilka du har relationer. Som skolanställd måste du komma ihåg att du representerar ditt skolområde i allt du gör.

Följande exempelpolitik är utformat för att skapa och främja en professionell atmosfär bland fakulteten och personalen.

Professionalism Policy

Alla anställda förväntas följa denna policy och alltid upprätthålla professionalism så att en anställds beteende och handlingar inte är skadliga för distriktet eller arbetsplatsen och att en anställds beteende och handlingar inte är skadliga för arbetet relationer med lärare, anställda, handledare, administratörer, studenter, beskyddare, leverantörer eller andra.

De anställda som uppskattar ett professionellt intresse för studenter ska berömmas. Läraren och administratören som inspirerar, guider och hjälper eleverna kan ha ett varaktigt inflytande på eleverna hela livet. Studenter och anställda ska interagera med varandra på ett varmt, öppet och positivt sätt. Emellertid måste ett visst avstånd bibehållas mellan studenter och personal för att bevara den affärsmässiga atmosfären som är nödvändig för att uppnå skolans utbildningsuppdrag.

Utbildningsnämnden anser det vara uppenbart och allmänt accepterat att lärare och administratörer är förebilder. Området har en skyldighet att vidta åtgärder för att förhindra aktiviteter som negativt intränger i utbildningsprocessen och som kan leda till oönskade konsekvenser.

För att upprätthålla och bevara den lämpliga miljö som är nödvändig för att uppnå skolans uppdrag, kan alla oprofessionella, oetiska eller omoraliska beteenden eller handlingar som är skadliga för distriktet eller arbetsplatsen eller sådant beteende eller handlingar skadliga för arbetsrelationer med medarbetare, handledare, administratörer, studenter, beskyddare, leverantörer eller andra kan leda till disciplinära åtgärder enligt tillämplig disciplinpolicy, fram till och inklusive uppsägning av anställningen.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos